אנו רואים חשיבות רבה במתן שירות שוויוני לכלל הלקוחות והגולשים ובשיפור השירות הניתן ללקוחות ולגולשים עם מוגבלות. לפיכך אנו משקיעים משאבים רבים בהנגשת האתר שלנו על מנת להפוך אותו לזמין יותר עבור אנשים עם מוגבלות.
נגישות אתר האינטרנט
הנגשת האתר נועדה להפוך אותו לזמין, ידידותי ונוח יותר לשימוש עבור אנשים עם צרכים מיוחדים, הנובעים בין היתר ממוגבלויות מוטוריות שונות, לקויות קוגניטיביות, קוצר רואי, עיוורון או עיוורון צבעים, לקויות שמיעה וכן אנשים בני הגיל השלישי.
אנו עושים מאמצים שהאתר שלנו יעמוד בדרישות תקנות שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות לשירות) התשע"ג 2013, ברמת התקן הנדרש. כמו כן, אנו מיישמים את המלצות מסמך WCAG2.0 מאת ארגון W3C.
תיקונים והתאמות שבוצעו:
* האתר מותאם לדפדפנים הנפוצים
* האתר מותאם לשימוש בטלפון הסלולרי.
* האתר מותאם לתצוגה תואמת מגוון מסכים ורזולוציות.
* אמצעי הניווט באתר פשוטים וברורים.
* תכני האתר כתובים באופן ברור, מסודר והיררכי.
* תוכן האתר כתוב בשפה פשוטה וברורה.
* כל הדפים באתר בעלי מבנה קבוע.
* למרבית התמונות באתר יש הסבר טקסטואלי חלופי (alt).
* האתר מאפשר שינוי גודל הגופן על ידי שימוש במקש Ctrl ומקש + במקלדת
* אין באתר שימוש בתצוגת טקסט נע או מהבהב.
סייגים לנגישות
חשוב לציין, כי למרות מאמצינו להנגיש את כלל הדפים באתר, ולמרות פעילותינו לשפר את נגישות האתר – ייתכן שיתגלו חלקים או יכולות שלא הונגשו כראוי או שטרם הונגשו.
אם נתקלתם בבעיה בנושא נגישות באתר, נשמח אם תכתבו לנו, באמצעות פנייה לרכז הנגישות שלנו במייל miri@m-media.co.il.
כדי שנוכל לטפל בבעיה בדרך הטובה ביותר, אנו ממליצים מאוד לצרף פרטים מלאים ככל שניתן:
* תיאור הבעיה
* מהי הפעולה שניסיתם לבצע
* קישור לדף בו גלשתם
* סוג הדפדפן וגרסתו
* מערכת הפעלה
* סוג הטכנולוגיה המסייעת (במידה והשתמשתם)
אנו נעשה ככל שביכולתנו על מנת להנגיש את האתר בצורה המיטבית ולענות לפניות בצורה המקצועית והמהירה ביותר.
פרטי רכז הנגישות במשרדנו:
שם: יניב בר
טלפון: 052-5142924
דוא”ל: tiptipulclinic@gmail.com
הצהרת הנגישות עודכנה ביום: 07/09/22
מנתחת התנהגות (ABA) | מורה מותאמת | מדריכת הורים. היא מנתחת התנהגות מוסמכת (ABA), מורה להוראה מותאמת ומדריכת הורים, עם ניסיון של כעשר שנים בליווי ילדים ומשפחות המתמודדים עם אתגרים התנהגותיים, קשיי קשב וריכוז (ADHD) וצרכים על הרצף האוטיסטי.
העבודה של לי מתמקדת בהבנה עמוקה של עולמו החברתי והרגשי של הילד – סיטואציות חברתיות, נורמות חברתיות, תיאוריית המיינד ופיתוח כישורים בין־אישיים המאפשרים לילדים ליצור קשרים משמעותיים ולחזק את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי.
הטיפול מתקיים במפגשים פרטניים, זוגיים או קבוצתיים, בהתאם לצרכיו הייחודיים של הילד ולשלב שבו הוא נמצא, ומתבסס על בניית קשר אישי, התבוננות מעמיקה ועבודה הדרגתית שמובילה לשינוי משמעותי ויציב לאורך זמן.
לי מאמינה שטיפול התנהגותי איכותי אינו עוסק רק בהתנהגות עצמה, אלא בהבנת הילד בתוך הסביבה שלו – המשפחה, המסגרת החינוכית והקשרים החברתיים. עבודה עם ההורים והצוותים הסובבים את הילד היא חלק בלתי נפרד מהתהליך הטיפולי, ומאפשרת הטמעה אמיתית של השינוי בחיי היומיום.
יניב הוא מטפל ברפואה סינית ובהידרותרפיה עם ניסיון של למעלה מ־20 שנה, ומייסד ובעלים של טיפטיפול – קליניקה שנולדה מתוך חלום אישי שהתפתח לאורך שנים של חשיבה, עשייה, למידה ופיתוח. העבודה עם ילדים, תינוקות והורים היא לב העשייה של יניב.
הוא קם בכל בוקר בתחושת שליחות והתרגשות, בידיעה שמחכה לו יום של מפגש עם משפחות המתמודדות עם אתגרים מורכבים – לעיתים מתסכלים ולעיתים לא ברורים – ומחפשות מענה עמוק, רגוע ומכיל. גם אחרי שנים רבות במקצוע, הסקרנות ממשיכה להניע אותו.
יניב מחפש להבין את שורש הבעיה, לומד כל יום מהילדים ומההורים, ומאמין שטיפול טוב מתחיל בהקשבה, בהתבוננות וביכולת לשאול שאלות – ולא רק במתן פתרונות מהירים. הטיפול ברפואה הסינית מתבצע בסבלנות ובהכלה של המשפחה כולה ושל הילד בפרט. המטרה היא להתחבר לעולמו של הילד, בקצב שמתאים לו, וליצור מרחב בטוח שמאפשר אמון ושיתוף פעולה.
לעיתים המשמעות היא שמגיעים למפגש, אך לא מתבצע טיפול בפועל.
מבחינתו של יניב זהו חלק טבעי ותקין מהתהליך – שלב שבו הילד לומד לסמוך, ומפתח יכולת לפגוש דמויות טיפוליות גם מחוץ למעגל המשפחתי הקרוב.
ההסתכלות של יניב רחבה ועמוקה, ומתייחסת לפרטים הקטנים שמספרים סיפור גדול:
ריח גוף, צבע עור, טונוס שרירים, דפוסי שינה, תנועה ותגובה רגשית – תמיד בהקשר של צרכי הילד והוריו. בהידרותרפיה, שהיא “הכובע השני” שלו, יניב יוצר סביבה חיובית, משחקית ובטוחה,
גם עבור ילדים שאינם יודעים לשחות או חווים חוסר ביטחון במים.
באמצעות בניית בנק מטרות מותאם אישית, מתחיל תהליך הדרגתי של פיתוח עצמאות וביטחון במים – ומתוך כך גם חיזוק תחושת הביטחון בחיי היומיום, בקשרים החברתיים ובמעגלי המשפחה.
